
GR. III „MISIAKI”
TEMATY KOMPLEKSOWE:
- Witamy Nowy Rok
- Zimowe zabawy
- Śladami polskich legend
CELE:
- Kształtowanie umiejętności planowania
- Doskonalenie umiejętności ustalania położenia przedmiotów w stosunku do własnej osoby
- Poznanie różnego rodzaju zegarów
- Utrwalanie nazw pór roku oraz ich charakterystycznych cech
- Zapoznanie dzieci z zasadami układania rytmu
- Poszerzenie słownika o nazwy miesięcy
- Nauka nazw dni tygodnia
- Poznanie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla zimy: mróz, śnieg, lód, szron
- Kształtowanie postawy dbania o własne zdrowie
- Kształtowanie umiejętności łączenia przyczyny ze skutkiem
- Rozwijanie umiejętności analizy i syntezy głoskowej
- Poznanie cech oraz właściwości śniegu i lodu
- Poszerzenie wiadomości na temat życia zwierząt w czasie zimy
- Wdrażanie do przestrzegania zasad bezpieczeństwa podczas zimowych zabaw
- Kształtowanie postaw zdrowej rywalizacji
- Rozwijanie kreatywności
- Poznanie zimowych dyscyplin sportowych
- Kształtowanie umiejętności współpracy w parach i zespołowo
- Kształtowanie poczucia więzi z krajem i jego historią na podstawie tradycji i legend
Opracowała: p. Dagmara
JĘZYK ANGIELSKI - STYCZEŃ 2026r
WINTER:
- wprowadzenie słownictwa związanego z zimą – winter, snow, a snowman, a snowflake, ice
- zabawy z piosenkami: „I’ m a little snowman”, „Winter dance freeze”, „Little snowflake”
- nauka zwrotu „It,s cold”
WINTER CLOTHES:
- wprowadzenie nazw wybranych zimowych ubrań: a (winter) hat, a scarf, mittens/gloves, a jacket, boots, a hoodie, a sweater
- zabawy z piosenką: „Put on your boots”, „Winter hokey-pokey”
WINTER SPORTS:
- wprowadzenie nazw wybranych sportów zimowych: skiing, skating, sleeding, ski jumping
- wprowadzenie nazw sprzętów zimowych: skis, skates, sled


